Grundtvig II, il programma comunitario per la didattica nelle disabilità sensoriali Promozione dell'inserimento dei non udenti nel sistema universitario, sperimentazione di nuove strategie contro i numerosi ostacoli fisici e psicologici che impediscono alle persone affette da disabilità sensoriali di accedere ai corsi universitari. E' l'obiettivo del progetto "Centro di orientamento alla didattica per le disabilità sensoriali" approvato nell'ambito del programma comunitario Socrates Azione Grundtvig II e che verrà realizzato all'interno di un partenariato composto dalla Regione Abruzzo (Italia), l'Istituto per la Ricerca, Studio, Insegnamento e Diffusione della Lingua dei Segni Italiana (IRSIUD LIS, Italia), Il College of Computer Science in Lodz (Polonia) e il Dipartimento dei lavori sociali e della politica sociale nell'Università di Szeged (Ungheria). Il progetto rientra negli obbiettivi fissati a Lisbona (marzo 2000) dal Consiglio Europeo che in quella occasione riconobbe il ruolo dell'istruzione e della formazione quali principi indispensabili per la crescita e lo sviluppo economico di tutta l'Europa. Il progetto procederà con una prima ricerca dei disabili diplomati o laureati. Successivamente si cercherà di conoscere le loro difficoltà nel partecipare in modo attivo alle lezioni. Una volta terminata la fase di raccolta dati, saranno proposte delle linee guida comuni sulle metodologie e gli strumenti da porre in essere per facilitare la partecipazione dei non udenti ai corsi universitari.
Fonte: www.superabile.it
27 luglio 2007
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